横峰县检察院唱响“六五四三”的“两学一做”序曲

徐金松

      横峰县检察院在开展“两学一做”学习教育实践活动中，创新方法、严格要求，重点突破、全面覆盖，把“两学一做”学习教育实践活动与加强党建、推动工作紧密结合起来，唱响了“六五四三”的“两学一做”动人序曲。

   “六个打通”：结合“支部生活日”活动，打通全体党员，形成“组织找党员、党员找组织”的局面；打通“学”和“讲”，创新“学中有讲、讲中有学”的学习形式；打通“学”和“做”，树立“知行合一、从我做起”的学习理念；打通“学”和“查”，营造“提高工作、查摆问题”的找错氛围；打通“学”和“改”，实现“自我革新、自我提高”的学习要求；打通“学”和“建”，形成“抓在平常、融入平常”的长效机制。

   “五学五讲”：组织党员全面学、邀请专家辅导学、运用正反典型对照学、深入基层现场学、结合课题研讨学。班子成员在分管片区讲、支部书记在支部内讲、邀请先进人物到单位讲、邀请理论专家系统讲、党员代表现场讲。

“四个避免”：避免“坐而论道”，防止只听报告、写体会、交心得却不做好本职工作；避免“以干代学”，防止只干事不学习或学习没有钻进去；避免“形式主义”，防止做样子、走过场；避免“变形走样”，防止学不准、做不实、搞不清。

 “三个把准”：把准学习底线，要求党员学习中把准最基本、最核心、最关键、最实质的内容，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；把准合格底线，按照“四讲四有”的要求，要求党员公私分明、先公后私，崇廉拒腐、清白做人，坚持尚俭戒奢、艰苦朴素，坚持吃苦在前、享受在后；把准发展底线，把学习教育与检察工作紧密结合起来，坚持两不误、两促进；把学习教育与协调推进“四个全面战略布局”和贯彻落实“五大发展理念”相结合，推进基层党建全面进步、全面过硬。